【天才の視点に迫る、圧巻の講義】
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4799110446

本日ご紹介する一冊は、イェール大学名誉教授、クレイグ・ライト氏による人気講義、通称「天才コース」を書籍化した、注目の一冊。

いわゆる「天才研究本」ですが、「原注」だけで30ページ、本文も400ページに及ぶ大分な本で、歴史上の天才たちとその研究結果をふまえ、天才たちの素顔と天才を生む条件、天才たちの視点、隠れた習慣、思考と行動にリアルに迫っています。

さまざまな文献と関係者の声をもとに、天才たちの実像を掘り起こしており、ここまで天才たちの目から世界が見える本は、初めて読みました。

昨今は、少子化と格差の影響で教育熱心な親が増えていると思いますが、天才＝神童ではないこと、ＩＱは一定数を超えると意味がないこと、天才を育てたいなら余計な手出しをしないことなどをわかっていないと、教育が裏目に出るかもしれません。

本書でも、ウォルト・ディズニー社が出して返金騒ぎになった「ベイビー・アインシュタイン」、「モーツァルト効果」などのブーム終焉に言及しており、いつの時代も熱心な親たちが間違うことを指摘しています。

では、天才を生み出す要因はじつのところ何なのか？　

本書には、まさにそのヒントが書かれています。

天才に関してよくある議論、

「先天的か後天的か？（才能か努力か？）」
「ＩＱはどの程度関係あるのか？」
「精神疾患や利き手、同性愛との関係は？」

などを、証拠を元に丁寧に論じており、天才論の何が正しいのかよくわからないという方も、安心して読むことができると思います。

著者自身、音楽の世界を志した人物で、音楽学者であることから、特に音楽家に関する記述は細かく、読み応えがあります。

さっそく本文のなかから、気になったところを赤ペンチェックして行きましょう。

—————————-

偶然の重なりが天才を生む

不幸な子ども時代を過ごすことより悪いことが一つだけある。それは幸せすぎる子ども時代を過ごすことだ

天才は他の人に見えないものを見、それに興奮したり、危機感を覚えたり、あるいはその両方を経験する

彼らは、実証済みのことに取り組むよりも、立証されていない解決策に賭けたがる傾向がある

発明の大半はまったく異なるものに注目して、そのあいだに思いも寄らない関係を見出すことから生じる

ダ・ヴィンチの『モナ・リザ』では、絵画に飛躍的な転換が見られる。メッセージの伝達が逆方向になっているのだ。画家が見る人に何かを伝えるのではなく、この絵のなかの女性が見る人と対話をしたがっているように見える

天才を天才たらしめているものは何かを正しく理解したければ、シェイクスピアの『ロミオとジュリエット』におけるロミオのセリフを考えてみるといい。ここで、恋するロミオは、相反する感情のもつれを経験している。それが１行に約２回、８行のうちに14回表現されている

反対のことをうまく利用できればできるほど、その人が天才になる可能性は高くなる

天才の場合、ラッキーに生まれるということは、一般に中流階級に生まれることである

フレミングには、他の人なら無視しそうなことに気がつく天才があった

創造的な天才にはすべて、何かを壊す習慣がある

朝、目が覚めたら、何分間かそのまま横になって考えるといいーースマートフォンには手を伸ばさないように！　その瞬間、あなたの頭は一番働いている可能性がある

実行の前には、高い集中力で臨む分析が必要となる。パブロ・ピカソは、ペンか鉛筆を手に描画を実行する前に、目と頭だけを使ってよく分析を行っていた

—————————-

キャリアや教育の役に立つのはもちろんですが、クリエイティブな世界で仕事する人には、創造のヒントとしても役立つと思います。

18歳にして傑作『フランケンシュタイン』を書いたメアリー・ゴドウィン・シェリーの話や、モーツァルトの話、オプラ・ウィンフリーの話、草間彌生の話、ピカソの話は特に詳しく書かれており、興味深く読めました。

ぜひ読んでみてください。

———————————————–

『イェール大学人気講義　天才』クレイグ・ライト・著　南沢篤花・訳　すばる舎

＜Amazon.co.jpで購入する＞
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4799110446

＜Kindleで購入する＞
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B0B4W1T6MP

———————————————–
◆目次◆

Introduction　他人には見えない的を射る
Lesson1　先天的か後天的か？
Lesson2　天才とジェンダー
Lesson3　神童の幻想を捨てよ
Lesson4　子どものように世界を想像してみよう
Lesson5　強い学習意欲を育てよ
Lesson6　足りないピースを見つける
Lesson7　他人との違いを活用せよ
Lesson8　反逆、不適応、そしてトラブルメーカー
Lesson9　キツネになれ
Lesson10　逆転の発想をせよ
Lesson11　運をつかめ
Lesson12　すばやく動いて、ぶち壊せ
Lesson13　リラックスせよ
Lesson14　そして、集中のとき！
まとめ　予期せぬ結果