【ＧＷ、親子で読みたい読書の本】
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4761270721
この仕事をしていると、「子どもを読書好きにする方法は何ですか？」とよく質問を受けます。
土井の答えは、以下の通り。
・どこに行っても本を目にする環境を家庭内につくる
・本以外のものを、なるべく排除する
・親が本を愛していて、本を楽しんでいる姿を見せる、効用を説く
そして、よく指摘するのは、日本のリビングが「テレビを見るように設定されている」こと。
疲れて休もうと思った時、ソファに座れば、自然にテレビが目に入る。
そんな環境で「本を読め」って言ったって、それは無理な話ですよね。
理想的なのは、リビングのソファに座った時、トイレの便座に腰掛けた時、寝る前、ふとんに入った時…。いつでも本が側にあること。
そして何より大事なのは、親が自ら、本を読む姿勢を見せることです。
本日ご紹介する一冊は、クラスの生徒全員を本好きにし、85％の生徒が州の統一テストで90点以上を実現した「魔法の授業」を、初公開した一冊。
子どもにおすすめの洋書・翻訳書に加え、解説を担当している「花まる学習会」代表の高濱正伸さんが厳選した141冊のおすすめ本も紹介されており、じつにバリューの高い一冊です。
子どもを読書好きにしたいと思う賢明な親、自分自身が読書好きになろうと思う努力家の方、そして若い頃、読み逃した良書がないかどうか不安な方に、ぜひおすすめしたい内容です。
人をやる気にさせ、望ましい行動に導くための著者の方法論も紹介されているので、教育者にとっても参考になるでしょう。
内容をかいつまんで見て行きます。
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◆教室を読書のワークショップに変えるポイント
時間 文章に集中するには、まとまった時間が必要
自分で選ばせる 課題図書を押しつけるのではなく、自分で選ぶことが大切
感想を発信する 本を読んだら、話し合いや文章を通じて感想を発信
仲間とつながる クラスメイトは読書仲間。助け合いを通じて理解を深めましょう
しくみ化する スムーズに学習を進められるよう、手順をしくみ化
能力に見合った本を紹介してあげれば、無理なく読書がはじめられます。そしてもうひとつ、失敗体験ではなく、成功体験を与えてあげることです
◆読書教育の専門家（ブライアン・カンバーン）がすすめる７つのポイント
１．豊富な出会い
２．実用的な説明
３．適切な期待値
４．主体的な選択
５．実践練習
６．失敗できる自由
７．フィードバック
つまらない本は途中で投げだしてもかまわない
苦闘している子がいたら、５冊や10冊という小さな目標を設定し、そこに到達するごとにほめてあげましょう
子どもたちの興味を頭ごなしに否定しない
本を読まないよりは、軽い本でも読んだほうがいい
クラス全員で同じ本を読んでも、読書の能力は身につきません
文章を細切れにすると、子どもたちは内容に入り込めず、読み進めるのに苦労します。理解を深めるどころか、逆にさまたげてしまう
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確かに、日本の教育現場でも行われているおかしな常識、家庭で行われている間違った教育が挙げられていて、これでは読書好きにならないなと感じました。
教師・親にはぜひ読んでいただき、議論のきっかけにしていただきたい一冊です。
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『子どもが「読書」に夢中になる魔法の授業』ドナリン・ミラー・著 かんき出版
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4761270721
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◆目次◆
第１章 魔法の授業が生まれたところ
第２章 誰でも読書好きになる素質がある
第３章 みんなが本を読みたくなる場をつくる
第４章 大好きな本に出会う力をつける
第５章 大人が読書のロールモデルになろう
第６章 学校教育のおかしな常識を捨てよう
第７章 いつまでも本が好きでいるために
日本語版付録
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